1주차 · 분명하게 맡기고 원문과 대조하기

목표. 지어낸 안내문으로 대상·결과 모양·하지 말 것·모를 때 처리가 들어간 부탁문을 쓰고, AI 결과를 원문과 대조해 5개 이상 항목에 수용/수정/거부를 원문 근거와 함께 적은 뒤, 한 번 고쳐 받습니다.

남길 것. 검증 카드 1장: 확인표 5칸 이상(그중 1칸 이상은 원문 위치), 고친 부탁 1회와 다시 받은 결과의 판정.

AI가 하는 일, 약속하지 않는 일

• 생성형 AI는 지금까지의 대화와 붙여넣은 자료를 보고, 그다음에 올 만한 그럴듯한 글을 만들어 냅니다. 글이 매끄럽다는 것은 내용이 맞다는 증거가 아닙니다.
• 이번 대화에서 AI가 볼 수 있는 것은 입력창에 넣은 글과 도구가 따로 불러온 자료뿐입니다. 이것을 맥락이라고 부릅니다. 안내문을 붙이지 않으면 AI는 그 안내문을 모릅니다.
• 같은 부탁도 보낼 때마다 결과가 조금씩 다를 수 있습니다. 한 번 맞았다고 다음에도 맞는다고 볼 수 없습니다.
• "모르면 모른다고 써 줘"라고 부탁할 수는 있지만 그대로 지킨다는 보장은 없습니다. 맞는지 확인하는 일은 사람이 원문으로 합니다.

준비

• AI 채팅 도구 하나에 로그인해 둡니다. 무료 등급이면 충분하고, 사람마다 도구가 달라도 됩니다.
• 가능하면 노트북을 가져옵니다. 휴대폰만 있으면 운전자 역할을 짝과 나눕니다.
• 실제 개인정보나 회사 자료는 쓰지 않습니다. 이번 주 자료는 모두 지어낸 것입니다.
• 진행자: 참여자만 보는 공유 문서에 안내문, 부탁문 틀, 확인표 틀, 각자의 진단 기록 칸을 붙여 둡니다.

이 페이지의 연습 자료는 모두 지어낸 것입니다. 실제 개인정보나 회사 자료로 바꿔 쓰지 마세요.

햇살동 작은도서관 10월 프로그램 안내
(연습용으로 지어낸 안내문입니다. 실제 도서관이 아닙니다.)

1. 그림책 함께 읽기
   10월 10일(토) 오전 10시~11시, 2층 이야기방
   대상: 5~7세 어린이와 보호자 / 참가비 없음 / 정원 12가족

2. 스마트폰 사진 정리 교실
   10월 17일(토) 오후 2시~4시, 1층 다목적실
   대상: 성인 / 재료비 3,000원(현장 납부) / 정원 15명
   본인 스마트폰을 가져오세요.

3. 가을 손글씨 엽서 만들기
   10월 24일(토) 오후 2시~3시 30분, 2층 이야기방
   대상: 초등학생 이상 누구나 / 정원 10명

신청: 10월 1일(목) 오전 9시부터 안내데스크 방문 또는 전화로 선착순 접수
※ 10월 17일 프로그램은 1층 공사 일정에 따라 2층 이야기방으로 바뀔 수 있습니다.
   확정되면 도서관 게시판에 알립니다.
※ 매주 월요일은 휴관합니다.

1. 참가비가 있나요?
2. 7살 아이 혼자 그림책 함께 읽기에 보내도 되나요?
3. 스마트폰 사진 정리 교실은 어디서 하나요?
4. 신청은 언제, 어떻게 하나요?
5. 주차할 수 있나요?
6. 엽서 만들기에는 무엇을 가져가야 하나요?

1. 성인도 가을 손글씨 엽서 만들기에 갈 수 있나요?
2. 그림책 함께 읽기는 몇 가족까지 받나요?
3. 스마트폰 사진 정리 교실 재료비는 언제, 얼마를 내나요?
4. 가을 손글씨 엽서 만들기는 몇 시에 끝나나요?
5. 정원이 다 차면 대기 신청을 할 수 있나요?

햇살동 작은도서관 10월 스마트폰 사진 정리 교실은 어디서 하고, 참가비는 얼마야?

[누구에게] 이 결과를 읽을 사람은 ______ 이야.
[무엇을]   ______ 해 줘.  (동사로 시작: 정리해 / 답해 / 표로 만들어)
[자료]     아래 [안내문]만 근거로 써.
[모양]     ______ (예: 질문과 답 6개, 한 답은 두 문장 이내)
[하지 말 것] 안내문에 없는 내용은 추측해서 넣지 마.
[모르면]   안내문에서 확인할 수 없으면 "안내문에 없음"이라고 써.

[안내문]
(여기에 붙여넣기)

아래 [안내문]만 근거로, 도서관 이용자가 읽을 "자주 묻는 질문과 답"을 만들어 줘.
- 질문은 아래 6개를 그대로 쓰고, 답은 각각 두 문장 이내로 써 줘.
- 안내문에 없는 내용은 추측하지 말고 "안내문에 없음"이라고 써 줘.
- 날짜, 시간, 장소, 금액은 안내문에 적힌 그대로 옮겨 줘. "바뀔 수 있음" 같은 조건도 빼지 마.

[질문]
1. 참가비가 있나요?
2. 7살 아이 혼자 그림책 함께 읽기에 보내도 되나요?
3. 스마트폰 사진 정리 교실은 어디서 하나요?
4. 신청은 언제, 어떻게 하나요?
5. 주차할 수 있나요?
6. 엽서 만들기에는 무엇을 가져가야 하나요?

[안내문]
햇살동 작은도서관 10월 프로그램 안내
(연습용으로 지어낸 안내문입니다. 실제 도서관이 아닙니다.)

1. 그림책 함께 읽기
   10월 10일(토) 오전 10시~11시, 2층 이야기방
   대상: 5~7세 어린이와 보호자 / 참가비 없음 / 정원 12가족

2. 스마트폰 사진 정리 교실
   10월 17일(토) 오후 2시~4시, 1층 다목적실
   대상: 성인 / 재료비 3,000원(현장 납부) / 정원 15명
   본인 스마트폰을 가져오세요.

3. 가을 손글씨 엽서 만들기
   10월 24일(토) 오후 2시~3시 30분, 2층 이야기방
   대상: 초등학생 이상 누구나 / 정원 10명

신청: 10월 1일(목) 오전 9시부터 안내데스크 방문 또는 전화로 선착순 접수
※ 10월 17일 프로그램은 1층 공사 일정에 따라 2층 이야기방으로 바뀔 수 있습니다.
   확정되면 도서관 게시판에 알립니다.
※ 매주 월요일은 휴관합니다.

3번 답에서 장소가 바뀔 수 있다는 내용이 빠졌어. 안내문의 ※ 첫 문장을 반영해서 3번 답만 다시 써 줘. 다른 답은 그대로 둬.

각 답 끝에 근거가 된 안내문 문장을 따옴표 안에 글자 그대로 붙여 줘. 근거가 되는 문장이 없으면 "근거 없음"이라고 써 줘.

[검증 카드] 주차: __   이름 대신 별명: __

1. 맡긴 일: 누가 읽을 결과를, 무엇으로 만들었나 (한 줄)
2. 부탁문: 실제로 보낸 최종 부탁문 그대로
3. 확인표:
   항목 | 원문·출처 위치 | AI 결과 요지 | 판정(수용/수정/거부)
   1 |  |  |
   2 |  |  |
   3 |  |  |
   4 |  |  |
   5 |  |  |
4. 고친 것: 다시 부탁했거나 손으로 고친 곳
5. 한계: 확인하지 못한 것 하나, 다음에 바꿀 것 하나

내려받아 쓰는 파일:

• 학습자용 4주 자료 전체 (learner.md)
• 진행자용 수업안과 정답 (facilitator.md)
• 지어낸 연습 자료 모음 (samples.md)
• 검증 카드·발표·검토 틀 (templates.md)

1. 0–5분 · 시작과 규칙

   오늘 할 일 한 문장: "AI에게 일을 분명하게 맡기고, 결과를 원문과 한 줄씩 대조해 봅니다." 규칙 두 가지: 지어낸 자료만 쓴다, AI 결과는 원문과 대조하기 전까지 사실이 아니다. 운전자·확인자·기록자 역할을 소개합니다.

2. 5–15분 · 진단: 평소대로 맡겨 보기

   요령은 알려 주지 않고 "안내문을 읽고, 이웃에게 보낼 짧은 안내 메시지를 AI로 만들어 보세요"만 말합니다(8분). 남은 2분에 각자 보낸 부탁문, 원문과 대조해 본 것(없으면 "없음"), 평소 AI를 쓰는 정도 한 줄을 적습니다. 점수가 아니라 조 편성과 4주차 되돌아보기용입니다.

3. 15–22분 · 시연: AI는 붙여넣은 것만 본다

   진행자가 세 가지를 차례로 보냅니다. ① 안내문 없이 묻기(시연 1) ② "이 안내문 정리해 줘"와 안내문 ③ 부탁문 틀을 채운 부탁. 결과를 나란히 두고 원문에 없는 정보가 어디서 나왔는지 함께 찾습니다. 마지막으로 점검법 하나: 이 부탁문만 받은 옆 사람이 무엇을 해야 할지 헷갈리면 AI도 헷갈립니다. 보내기 전에 짝에게 10초 보여 줍니다.

4. 22–42분 · 역할 실습: 자주 묻는 질문 6개

   1라운드 10분: 운전자가 틀을 채워 질문 6개의 답을 부탁하고, 결과를 공유 문서에 붙입니다. 확인자는 안내문을 들고 확인표를 채웁니다. 2라운드 10분: 역할을 바꿔, 틀린 곳을 원문 근거와 함께 짚어 다시 부탁하고 다시 대조합니다.

5. 42–54분 · 공유와 동료 피드백

   조마다 4분: AI가 틀렸거나 지어낸 것 하나, 그걸 찾은 방법, 고친 부탁 한 줄. 다른 조가 2분 동안 확인됨 하나·질문 하나·다음 한 가지를 말합니다. 한 번에 다 맞은 조는 무엇을 대조했기에 맞다고 말할 수 있는지를 발표합니다.

6. 54–60분 · 출구 카드와 개인 연습 안내

   각자 두 줄: "오늘 잡은 오류 하나", "다음 부탁문에 꼭 넣을 것 하나". 개인 연습 층을 고르고, 다음 모임 첫 5분에 카드에서 오류 하나를 말한다고 알립니다.

세 층 중 하나를 고릅니다. 층은 같은 60분 안에서 깊이만 다릅니다. 고른 층의 '끝났다는 표시'가 그 주 개인 연습의 완료입니다. 기초를 고른 사람이 핵심을 따로 더 해야 하는 것은 아닙니다. 처음이면 기초로 시작해도 됩니다.

확인하는 방법

1. 안내문을 옆에 두고, AI 답의 문장마다 근거가 된 원문 줄을 찾아 적습니다.
2. 날짜·시간·장소·금액·대상은 글자 그대로 같은지 봅니다.
3. "바뀔 수 있습니다", "선착순" 같은 조건이 빠지지 않았는지 봅니다.
4. 원문에 없는 내용은 "안내문에 없음"이 맞는 답입니다. 그럴듯한 추측은 거부합니다.
5. AI가 "확인했습니다"라고 말한 것은 근거가 아닙니다. 사람이 원문에서 찾은 위치만 근거입니다.

완료 기준

• 공유 문서에 검증 카드 1장.
• 확인표 5칸 이상, 그중 1칸 이상은 원문 위치(몇째 줄, 어느 문장)가 적혀 있음.
• 고친 부탁 1회와 다시 받은 결과의 판정.

근거 자료

• OECD·EC AI Literacy Framework (새 창) 영어 · 설계 근거

  수용/수정/거부 판정은 AILit의 "Engage with AI 3: Evaluate whether AI outputs should be accepted, revised or rejected."를 옮긴 것입니다.

• Claude 프롬프팅 모범 사례, Anthropic (새 창) 한국어 · 선택 읽기

  옆 사람 10초 점검은 이 문서의 "황금 규칙"(맥락이 거의 없는 동료에게 보여 주기)을 도구와 무관하게 옮긴 것입니다.

• Google Workspace with Gemini Prompt Guide (PDF) (새 창) 영어 · 설계 근거

  부탁문 틀의 대상·과제·맥락·형식 칸은 이 가이드의 Persona·Task·Context·Format 권고와 교차 확인했습니다.

• 생성형 AI 개인정보 보호수칙 안내, 서울특별시 (새 창) 한국어 · 필수 대조 자료

  실제 개인정보를 넣지 않는 규칙의 한국어 근거입니다. 2주차에 자세히 다룹니다.

링크는 2026-09-24에 확인했습니다. 과제에 꼭 필요한 외부 자료는 한국어 게시물 하나뿐이고, 나머지 읽기는 선택입니다.

한계

• "AI가 하는 일" 설명은 채팅 도구에 공통된 일반적인 동작을 짧게 줄인 것입니다. 특정 제품의 동작을 보장하지 않습니다.
• AI 결과는 도구와 시점마다 다릅니다. 함정에 걸리지 않는 도구도 있습니다.
• 이 수업안은 아직 실제 모임에서 운영해 보지 않았습니다. 첫 모임 뒤 시간 배분을 고칩니다.
• 기초 층의 첫 실습 25분은 추정입니다.
• 안내문의 날짜(2026년 10월)는 지어낸 것입니다. 실제 모임 날짜와 맞지 않아도 연습에는 문제가 없습니다.